Varsan koulutus

Hevosen uteliaisuus avuksi kouluttamisessa

Hevosen luontaista uteliaisuutta hyödyntämällä päästään koulutuksessa etenemään nopeammin, ja koulutuksesta muodostuu hevoselle positiivisempi kokemus.

Nainen kouluttaa varsaa lasten leluilla.

Varsan päällä on kevyt lasten muovilelu. Lelu saa pudota hevosen selästä ja pompata maasta. Yleensä hevonen alkaa tutkia, mikä se on ja toteaa ettei se olekaan pelottava.

Kansainvälistä uraa tekevä hevoskouluttaja Meri-Tuuli Mustonen kouluttaa hevosia ja varsoja pehmeillä arvoilla, käyttämällä hyväksi varsan luontaista uteliaisuutta ja halua tutkia erilaisia asioita. Hän tietää, että varsa on syntymästään alkaen eläin, jonka tunnetila vaihtelee usein ja nopeasti pelon sekä uteliaisuuden välillä.

Meri-Tuuli suositteleekin opettelemaan käyttämään niitä keinoja, jotka herättävät varsan uteliaisuuden.

”Jos varsaa pelottaa jokin esine tai paikka, kannattaa pyrkiä kääntämään pelko mahdollisimman nopeasti uteliaisuudeksi. Varsa tottuu uuteen asiaan huomattavasti nopeammin, kun sen oma halu tutkia asiaa herää sen sijaan, että sitä väkisin painostettaisiin kohti pelottavaa kohdetta.”

”Otetaan esimerkiksi vaikka rapiseva pressu tai muu isompi muovin kappale. Siinä on vierasta ääntä, liikettä, hajua ja valokin heijastuu oudosti sen pinnalta. Muovin liikkuessa muotokin vaihtelee ja hevosen on hankala hahmottaa mikä se on. Jos tämä on hevoselle uusi esine, on luonnollista, että siinä tilanteessa hevoselle herää pelko ja tarve väistää, kun esine lähestyy.”

”Joten sen sijaan, että pyrittäisiin tuomaan pressua tai esinettä hevosta kohti, kehottaisin ottamaan toisenlaisen lähestymistavan. Kannattaa lähteä vetämään pelottavaa asiaa hevosesta poispäin. Näin se ei hevosen vinkkelistä ole enää yhtään niin vaarallinen. Saalistajahan ei pakene hevosta.”

”Usein hevonen lähteekin uteliaana perään tutkimaan mitä tässä on, haistaa, maistaa, kuopaisee pressua etujalallaan ja innostuu, kun saa aikaan rapisevaa ääntä. Ehkä se tarttuu jo hampaillaan ja ravistaa. Jännittävästä pressusta on tullut hevoselle hauska lelu.”

”Kun hevonen on ensin saanut riepotella pressua kyllikseen, ei ole enää kovin jännittävää, kun sitä alkaa nostella hevosen päälle. Hevosta voi pyytää myös astumaan pressun päälle. Vähitellen pressua voi heilutella enemmän, hevonen voi kantaa pressua selässään, vetää sitä perässään, pressun voidaan antaa liukua hevosen päältä maahan omia aikojaan hevosen liikkuessa ja niin edelleen, neuvoo hevoskouluttaja Meri-Tuuli Mustonen.

Mahdollisuus tutkimiseen

”Iästä riippumatta hevonen on utelias eläin ja sillä on tarve tutkia uusia asioita sekä halu poistua mukavuusalueeltaan omassa tahdissaan. Pelottavien asioiden tutkiminen rauhassa ja rennosti kehittää myös hevosen rohkeutta”, kertoo Meri-Tuuli Mustonen ja muistuttaa, että kaikkeen hevosen käytökseen on aina jokin syy.

”Evoluutio on rakentanut hevosesta herkästi pelästyvän pakoeläimen. Mutta myös pakoeläimen on oltava utelias ja valmis tutkimaan uutta selviytyäkseen luonnossa, muutoin se ei koskaan löytäisi uutta juomapaikkaa edellisen kuivuttua tai uusia vehreämpiä laitumia. Turha pelkääminen myös kuluttaa energiaa ja on iso rasitus elimistölle. Siksi luonto on antanut hevoselle kyvyn päästä yli peloistaan, kunhan hevonen saa mahdollisuuden todeta pelon kohteen vaarattomaksi.”

”Uteliaisuutta kannattaa herätellä hevosessa myös esimerkiksi silloin, jos hevonen jännittää kentän tai maneesin tiettyä nurkkaa tai toista päätyä. Hevosille on luontaista hahmottaa tiloja niin, että niissä on turva-alue, jossa ollaan rennompia sekä vietetään eniten aikaa ja usein vastakkaisessa reunassa on jännittävä no go -alue, jota kartetaan.”

”Hevoset toimivat näin usein myös vapaana, kuten laitumilla. Levätään siinä reunassa, joka on lähinnä kotia ja kartellaan metsän reunaa, jossa voi vaania petoja. Jaotteluun onkin useimmiten hevosen vinkkelistä ihan loogiset syyt. Useimmiten turva-alue on lähinnä tallia ja lauman turvaa. Pelkopääty taas voi olla pimeä tai varjoinen, sinne saattaa kantautua ääniä, joiden lähdettä hevonen ei tiedä, tai siellä voi olla hevoselle outoja tavaroita, joihin se ei ole saanut tutustua.”

”Ehkäpä hevonen saattaa esimerkiksi havaita liikettä kentän ulkopuolella pensaiden läpi, kykenemättä näkemään kunnolla, mikä siellä liikahti. Sen sijaan, että pakottaisi hevosta kohti pelottavaa nurkkaa, kannattaa itse mennä hevosen edellä tutkimaan sitä ja pitää hevosta löysällä narulla”, suosittelee Meri-Tuuli Mustonen.

Hän ehdottaa, että ihmisen kannattaa esittää oikein itsevarmaa ja kiinnostunutta, jolloin yleensä hevonen tulee mukaan tutkimaan ihan vapaaehtoisesti.

”Halutessaan hevosta voi palkita moisesta rohkeudesta myös ruokapalkalla, jotta kartetusta alueesta muodostuisi hevoselle mahdollisimman mukava. Anna hevoselle tilaisuus ymmärtää mitä varjojen kätköissä piilee, mikä ulkopuolella liikkui ja mikä on äänien lähde, niin jännitys katoaa.”

Mielikuvitusta koulutukseen

Meri-Tuuli Mustonen muistuttaa, että rutiinit tuovat hevoselle turvaa, koska silloin hevonen tietää ennalta mitä seuraavaksi tapahtuu ja tätä kannattaa hyödyntää etenkin koulutuksen alkuvaiheessa uuden hevosen kanssa.

”Kaavoihin ei kuitenkaan kannata kangistua liiaksi ja liian pitkäksi aikaa, hän huomauttaa ja varottaa siitä, että kun ihminen jää helposti tekemään joka päivä samoja asioita, ei koulutus enää etene vaan junnaa paikallaan.”

”Kun perushoito ja käsittely sujuu jo hyvin ja varsa on rento, kannattaa miettiä miten voisi saada varsan kanssa viettämästään ajasta vieläkin enemmän hyötyä tulevaa varten tuottamalla sille uusia, monipuolisia ja erilaisia kokemuksia.”

”Usein varsan käsittely jää siihen, että se haetaan talliin, hoidetaan samalla rutiinilla ja viedään takaisin tarhaan. Siinä jää vielä paljon tehtävää jäljelle ennen ensimmäistä ratsastusta. Paljon sellaisia taitoja mitä voi kaikessa rauhassa kerryttää kasvavalle nuorelle jo hyvissä ajoin ennen ratsutusikää, aina silloin kuin aikaa ja energiaa kouluttajalta löytyy.”

Rauhassa ja hallitusti

”Hevonenhan oppii ja tottuu myöhemmälläkin iällä, mutta kyllä niistä kannattaa silti jo nuorella iällä tehdä mahdollisimman kesyjä. Jokaisesta asiasta ja tilanteesta on vain yksi mahdollisuus antaa hevoselle hyvä ensivaikutelma, joten kannattaa panostaa siihen, että niistä muodostuu mahdollisimman positiivisia”, kannustaa Meri-Tuuli Mustonen.

”Varsan riski saada huonoja kokemuksia hevosen kasvuaikana pienenee huomattavasti, kun kaikenlaista on harjoiteltu rauhassa ja hallitussa tilanteessa. Aikaa se ei useimpien yksilöiden kanssa lopulta paljoa edes vaadi. Ja samalla kouluttaja oppii tuntemaan hevosensa ominaisuudet ja taipumukset paljon paremmin.”

”Siedätyksessä voi käyttää niitä turvallisia materiaaleja mitä sattuu kotoa löytymään. Jumppapallot, rantalelut, muovisuikaleet, pressut ja vesimatot sopivat esimerkiksi hyvin. Ensin herätetään varsan uteliaisuus ja annetaan sen tutkia kohdetta. Kun varsa on todennut sen vaarattomaksi, voi sillä kosketella varsaa, sitä voi heitellä varsan lähellä ja lopulta kohti rennosti ja uteliaan innokkaasti suhtautuvaa varsaa. Lopuksi lelun voi heittää varsan jalkoihin ja selän päälle, josta kevyt lelu putoaa itsestään alas, pompaten vielä maasta johonkin ennalta arvaamattomaan suuntaan.

Eteneminen yksilön mukaan

Meri-Tuuli Mustonen painottaa, että hevosia ei ole tarkoitus siedättää väkisin ja jokainen otetaan huomioon yksilönä.

”Toiset ovat arempia ja tarvitsevat enemmän aikaa ja hidasta etenemistä. Toiset voivat olla tosi uteliaita ja leikkisiä, joiden kanssa pääsee etenemään nopeasti. Tärkeintä on, että edetään sellaista tahtia, että hevonen pysyy uteliaana ja leikkisänä.

”Ei ole tarkoitus siedättää jännittävää hevosta väkisin, vaan varsa saa itse osallistua, olla aktiivinen ja leikkiä leluilla. Silloin tämän tyyppisessä koulutuksessa päästään etenemään usein hämmästyttävän nopeasti.

”Ja muistetaan, ettei hevosen ole tarkoitus rutinoitua tiettyyn tasoon ja asioihin, joita joka päivä tehdään, vaan luetaan hevosta ja sen pysyessä rentona ja uteliaana haastetaan enemmän keksimällä uusia asioita ja elementtejä.”

”Kasvavan varsan kanssa koulutusta kannattaa tehdä kausittain silloin kun itsellä on aikaa ja motivaatiota, neuvoo hevoskouluttaja.

”Mitään paineita ei tarvitse ottaa. Ei haittaa vaikka välillä tulisi pitkäkin tauko, sillä hevonen on eläin, joka kyllä muistaa oppimansa asiat vielä vuosienkin päästä. Tärkeintä on, että silloin kun työskentelee hevosen kanssa, tekee sen huolella, kiireettä ja positiivisella mielellä.” 

”Samaa asiaa kannattaa harjoitella kunnes se sujuu aivan rennosti rutiinilla. Sen pidempään ei tarvitse toistaa, vaan voi siirtyä seuraavaan taitoon. Mitä monipuolisemmin hevosen kanssa tehdään asioita, sen varmemmaksi se tulee.”

”Kuitenkin, koska kaikkea ympäristössä ei koskaan voi hallita, tulee aina niitäkin tilanteita, joissa hevonen pääsee säikähtämään, mutta kun hyviä kokemuksia on pohjalla paljon, säikähdyksistäkin palaudutaan helpommin”, toteaa hevoskouluttaja Meri-Tuuli Mustonen.

Lisää artikkeleita aiheesta

Varsan koulutus

Harrastehevonen rakennetaan hyvästä aihiosta

Hämeenlinnalainen hevosalan monitoiminainen Riikka Utunen, 43, kulki lapsesta saakka jo edesmenneen isänsä mukana tallilla hoitamassa isän ravi- ja työhevosia. Pikkutyttönä…

Hevosen merkitys

”Aviomies tietää, ettei hevosen kanssa kannata lähteä kilpasille”

Mari Varosella, 49, on ollut omia hevosia liki 20 vuoden ajan ja nyt on vuorossa yhdeksäs hevonen. Kiintymyssuhde hevoseen on…

Hevosen hyvinvointi

Uusi hyvinvointiasetus tuo merkittäviä parannuksia hevosten elinolosuhteisiin

Hyvinvointiasetuksen tavoitteena on parantaa hevosen mahdollisuuksia lajityypilliseen käyttäytymiseen ja elinolosuhteisiin, jotka tukevat hevosten terveyttä, turvallisuutta ja hyvinvointia. Eläinten hyvinvointilakia (693/2023)…